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发表于 2019-10-5 08:56:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
影子,一种常见的自然现象,幼儿却感觉很神秘。在“跟着我影子”的主题墙面创设中,我们从发现影子的踪迹出发,引导幼儿关注影子这一现象,然后进行一系列有关影子特性的自主探索游戏,让幼儿通过观察、假设、实验、推论等手段深入探究。结合大班幼儿的年龄特点,我们设计了这个几个板块,让充满好奇心和智慧潜能的幼儿,在这个课程主题活动中,充分体验光和影带来的神秘、惊喜和趣味!获得更多关于影子的知识。

在这个主题墙面创设中我们分了四个小版块,分别是《影子的产生和变化》《影子玩偶》《影子游戏大集合》《水中倒影》。

《影子的产生和变化》:

1.《影子的产生》主要利用简要的图片让孩子们了解影子产生的条件,一是要有光源,可以是灯光的照射,也可以是太阳或者月亮光的照射;二是要有不透明的物体,这样才会产生影子。

2.《影子的变化》通过图解的形式,让孩子们了解一天当中太阳光的位置不同,照射出来的影子的位置也不同,从而得出影子是可以移动的这一结论。

在这个板块中,孩子们提前了解了影子的产生和变化的相关知识,为孩子们接下来的主题探究活动提供了一定的知识基础。

《影子玩偶》:

孩子们利用白纸、剪刀、小棒,大胆设计,制作出造型各异的影子玩偶,并利用这个有趣的玩偶进行了一系列的游戏活动,促进了孩子们的自主学习。

《影子游戏大集合》:

利用影子玩偶在幼儿园室外各个地方寻找发现影子玩偶的变化;进行手影游戏的探索和表演;探索各种影子有颜色的条件;利用影子原理进行皮影戏表演。把孩子们的活动拍成照片展示出来,孩子们在和同伴讲解的过程中进一步丰富了有关影子的知识。

《水中倒影》:

孩子们尝试用水粉来画画,通过观察物体在水中倒影的特点,通过想象、创作表现出自己内心的想法,也能够大胆讲述,提高了孩子们的创作、表达能力。层层粘贴的形式也方便孩子们翻阅、欣赏。
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 楼主| 发表于 2019-10-5 08:56:24 | 显示全部楼层
《跟着我,影子》主题活动总结

                  青年路幼儿园  马晓华
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